3月31日下午，bv伟德源自英国始于1946商务服务教研室按照计划利用腾讯会议软件开展集体教研活动。本次活动主题是讨论如何增加网络课程吸引力，达到见屏如面的效果。

 商务服务教研室主任石通和主持会议

会议伊始，教研室主任石通和老师指出：疫情当前，网络课程教学是一项重要的工作，线上教学已经开展了七周，目前老师们的网络授课从最开始的摸索阶段，进入到了深入研究阶段。在教学过程中，各位老师都“八仙过海各显神通”，积累了不少经验，今天大家就如何增加网络课程吸引力这个话题分享一下各自的体会。随后，教研室各位老师分享了自己教学过程中的感受和心得。张必强以礼仪和歌曲演唱课程为例，提出要打破课上课下的时间界限，引导员工利用业务时间在家进行课程实践，督促员工按时上交作业，教师逐一点评、互动和打分，确保学习效率。周晓霞老师认为要注重课后作业的作用，每节课通过作业检查，发现员工学习上的问题，在课堂上进行有针对性的讲解和互动，也是一种不错的方法。胡冰清老师以《会展文案写作》课程为例，谈到在网络课堂上让员工进行模拟角色扮演的方式，了解主办方、参展商等不同主体对文案写作的要求，将文案写作的内容划分为不同的小模块，员工分组合作，效果不错。童一帆老师介绍了使用随机提问、员工相互点赞、员工视频联线现场演讲、教师点评鼓励等方式，提高员工的互动率。

最后，石通和老师提醒各位老师，上了一段时间的网课，员工可能会有学习积极性消退的现象，大家一定要重视，要提升员工的积极性。可以通过评选签到幸运星、答题幸运星、当日听课之星等方式，激励、鼓励员工积极学习；通过点名提问、抢答提问等形式，了解员工在线情况；在课间休息的时候，通过播放歌曲等形式，让员工留在课堂；使用员工喜欢的网络语言——铁粉等，拉近与员工的距离，积极与员工互动，达到增加网络课程吸引力的效果。